Autoritatea (psikologia apur bat)

Urte hauetan zehar ikasitakoa kontuan hartuz , orain aipatuko dudana hainbatek entzun eta landu duten kontua da. Irakasle askorentzat gorputz hezkuntzaren irakaskuntza antolaketa, arazo beterik dago, eta lana errazago egiteko, irakasleak kontrola eramatea ezinbestekoa dirudi.
Horregatik, autoritatea eta dependentzia ere aipatzekoak dira. Irakaslearen autoritatea ez da autoritarismoaren sinonimoa. Izan ere, irakaslearen eta klasearen artean, harreman bat sor daiteke non, eguneroko interakzioak klaseko kontrola gutxiago arautua duen.

Ezinbestekoa da ikasleak autoritate minimo bat izatea. Gauzak bere kabuz egiteko gai izan behar dira eta irakasleak dependentzia handia eskaintzen badie ez dira beren kabuz edozer egiteko gai izango.
Hau etxeko egoerekin lotuko nuke. Familia askok hoberena nahi izaten dute haien seme-alabentzako eta babesarekin eta dena eskaintzearekin hasten dira. Arazoa mugak non dauden ez dakitela da eta azkenean hezkuntza desegoki bat izatera heltzen da.
Kontzientzia gutxi dago, haurrei askatasun gehiago uztean, erabakiak hartzeko orduan independenteagoak izan daitezen.

Agian gorputz hezkuntzarekin eta kirolarekin orokorrean zerikusirik ez duela emango du baina hau, hezkuntzako arlo guztietan gertatzen da, beraz umeak ibiltzen ikasteko garrantzitsua izango da jaustea eta min hartzea, gero korrika egiten hasteko...